[灌云县]灌云中等专业学校智能实训管理平台采购项目询价采购公告

灌云中等专业学校智能实训管理平台采购项目

询价采购公告

编号:GYZFCG201801015

江苏信德工程管理咨询有限公司受江苏省灌云中等专业学校委托，对灌云中等专业学校智能实训管理平台采购项目进行询价方式采购，欢迎符合要求的供应商前来报名参加。

一、项目名称：灌云中等专业学校智能实训管理平台采购项目

二、项目概况及规格要求：

具体要求和相关参数详见附件及采购清单。

本次询价预算为15万元，报价超过此预算的为无效投标人。报价包含但不限于供货、运输、装卸、安装、调试、培训、技术服务、验收、维保服务、代理费、场地费以及可能产生的其他所有费用，请投标人综合考虑；中标后60日内完成供货。

三、资格要求：

1.符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件；

2.具有合法的企业法人营业执照、组织机构代码证、税务登记证（如已办理三证合一的只需提供新办法人营业执照）、基本户开户许可证；

3.提供企业法人委托书、授权人身份证复印件加盖公章、被授权人身份证；

4.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度（提供财务状况报告）；

5.具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录（提供近三个月依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料)；

6.参加政府采购经营活动中前三年内无重大违法记录书面声明；

7.根据《最高人民检察院关于开展行贿犯罪档案查询工作的管理规定（暂行）》的规定，提交企业、法定代表人无行贿犯罪记录的证明（查询地点：网站自行下载http://218.94.117.252:12301/）；

8.投标人自2015年1月1日以来承担过类似智能实训平台且单项合同金额不少于10万元的供货业绩（必须提供合同原件）；

9.所投产品必须满足附件7的要求，不接受负偏离，否则拒绝其投标；

10.本项目不接受联合体投标，中标后不得分包或者转包。

四、投标保证金的形式：电汇（不接收现金、汇票和支票）

投标保证金的金额：3000元

投标保证金接收人：灌云县公共资源交易服务中心

开 户 行：中国银行灌云支行营业部

帐  号： 467671153096

保证金递交要求：

（1）投标保证金必须在投标截止时间前到达灌云县公共资源交易服务中心帐户内，电汇底单与投标文件一起递交至开标现场，未按规定时间及要求递交的，作无效标处理。

（2）投标保证金必须从企业基本户中汇出，以个人、企业的办事处、分公司、子公司名义或从他人账户、投标人企业的其他账户缴纳的投标保证金无效。退还保证金应退至投标企业的法人基本存款账户。

（3）开标结束后凭电汇底单的复印件到财务科换取收据。

各投标单位如需查询保证金到帐情况，请与财务科联系，联系方式如下：

联系人：朱亚娟

联系电话：0518-88885209

投标文件一正一副，需密封加盖公章，如不密封，拒绝接收投标文件。

五、付款方式：

货物运抵采购人指定地点，安装、调试完后付至合同价款的30％，验收后运行一个月后付至合同价款的90％，余款一年后付清。（无息）

六、投标报价资料递交截止时间：2018年 1 月19日9时30分。

七、报价资料递交地点及联系人：灌云县恒驰大厦九楼多功能室。

八、中标单位须交纳1050元综合服务费 。

九、本工程的招标代理费按“计价格【2002】1980文”货物类标准计取；由中标人在领取中标通知书时一次性支付；投标单位须将此部分费用综合考虑在投标报价中，不得单列。

十、未尽事宜或需澄清的内容请联系采购人。

十一、履约保证金：中标通知书下发后7日内，成交供应商须向采购人缴纳中标金额的10%的履约保证金。

十二、各投标人在投标截止时间前，应连续登陆连云港政府采购网查看采购信息，如有采购信息的更正或修改，而因投标人未能连续登陆网站查看，其责任由投标人自行承担。

 

招标代理机构：陈工                    联系电话：0518-85176706

 

 

 

询价人（盖章）： 江苏省灌云中等专业学校

 2018年1月15日

 

 

 

 

附件1：

 

灌云中等专业学校智能实训管理平台采购项目

询价投标文件

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

投标人（盖章）：

 

法定代表人或委托代理人（签字或盖章）：

 

日   期：    年    月    日

 

 

 

附件2：

授权委托书

 

本授权委托书声明：我     （姓名）系              （投标人名称）的法定代表人，现授权委托          （单位名称）        （姓名）为我单位的合法代理人，以本公司的名义参 加                 （招标人名称）投标。代理人所签署的一切文件和处理与之有关的一切事务，我均予承认。

委托期限：           

代理人无转委权，特此委托。

 

 投标人（盖 章）：                

法定代表人（签字）：                

    身份证号码：                

委托代理人（签字）：                

 身份证号码：                

 

 

授权日期：    年    月    日

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3：报价书格式

报 价 书

致： 江苏省灌云中等专业学校 （询价人名称）

1. 根据已收到项目的询价文件，我单位经考察现场并研究上述项目询价文件，我方报总价如下：

   大写：                   小写：                             

   2.我单位承诺响应询价文件的所有条款。

   3.我单位保证在收到贵单位发出的书面通知后立即供货，并在    天内供完。

   4．如果我单位中标，贵方的中标通知书和本报价书将构成约束我们双方的合同的组成部分。

   5．报价人认为其它需承诺的内容：

    

    

    

    

    

    

   报价人：（单位全称）

   法人代表或授权代理人：（签章）

    

                                 日期：   年   月   日

    

    

    

    

    

   附件4：

    

   无重大违法违纪承诺

    

   致： 江苏省灌云中等专业学校 （询价人名称）

    

   我单位承诺贵单位采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录，愿意接受上级监管部门和各级领导审查、监督、如有不符，愿接受任何处罚。

    

    

    

   报价人：（单位全称）

   法人代表或授权代理人：（签章）

                                 日期：   年   月   日

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

   附件5：

   投标人、法定代表人无行贿犯罪证明

   附件6：

   本询价采用资格后审，资格审查所需资料如下：

   1、企业法人营业执照、组织机构代码证、税务登记证（如已办理三证合一的只需提供营业执照）（原件备查）

   2、企业基本户开户许可证（原件备查）

   3、保证金电汇底单（原件备查）

   4、企业法人授权委托书（原件）、授权人身份证复印件加盖公章、被授权人身份证（原件及加盖公章的复印件）

   5、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度（提供财务状况报告）

   6、具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录（提供近三个月依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料)

   7、参加政府采购经营活动中前三年内无重大违法记录书面声明（原件）

   8、投标人、法定代表人无行贿犯罪证明（原件）

   9、投标人自2015年1月1日以来承担过类似智能实训平台且单项合同金额不少于10万元的供货业绩（必须提供合同原件）

   10、所投产品必须满足附件7的要求，不接受负偏离，否则拒绝其投标。

    

   以上资料需提供复印件加盖公章装订在标书里。

    

    

    

    

    

   附件7：

   询价单清单及采购物品的详细要求

   7.1询价单

序号	名称	规格 型号	单位	数量	单价（元）	总价（元）	备注
1	实训信息化管理平台		套	1
2	实训信息化教学软件		套	1
3	智慧实训互动课堂		套	1
4	实训教学资源		套	1
合计（元）

 

备注：报价包含但不限于供货、运输、装卸、安装、调试、培训、技术服务、验收、维保服务、代理费、场地费以及可能产生的其他所有费用，请投标人综合考虑；中标后20日内完成供货。

 

 

 

 

 

报价人：（单位全称）

法人代表或授权代理人：（签章）

日期：   年    月    日

 

7.2采购物品的详细技术参数及项目具体功能要求

7.2.1项目具体功能要求

（一）实训信息化管理平台

（1）项目目标

使用实训信息化管理平台实现学校实训基地、实训设备与实训耗材、实训教学管理的规范化、信息化；提高实训教学特别是开放实训教学的管理水平与服务水平；为实训基地评估、实训基地建设及实验教学质量管理等决策提供数据支持。

（2）技术要求

需考虑到院校办公的实际环境，为了降低院校办公成本，方便用户的使用，本系统采用web端的交互设计。在网络情况通畅的情况下，就能够实现流畅的日常办公。

平台需采用B/S技术，使用主流的Java编程语言进行开发，支持SOA架构，使系统功能最优化，同时将整体系统内部在技术上的相互依赖性减至最低。

服务器上的系统使用Windows Server2012，数据库系统采用市场上主流的MS SQLServer2012关系型数据库，兼顾安全、使用方便、价格、易于扩展等各个因素。

整体开发上需采用面向对象组件化设计，引入SOA的开发理念，开发组件模块化，能够为第三方软件提供相关接口。考虑到学校管理体系的改革以及建设规模的庞大和复杂，系统建设要具有很强的扩展性要求。各模块应该相对独立，容易组装，整个系统容易升级和扩展，符合软件模块间强内聚、松耦合的规范要求。

平台能够为第三方软件提供各类相关平台接口、开发规范、数据字典，特别为学校提供门户平台、统一身份认证平台、数据集成等二次开发的接口规范及相关技术文档等。

平台系统需允许并发用户数超过1000个以上，在正常网络环境下页面响应速度小于3秒，系统恢复时间小于3分钟。

（3）功能模块要求

①门户管理模块

门户管理模块需实现桌面化、功能化的门户维护功能，使用户能够快速、便捷、高效的维护网站中的栏目、文章、图片、通知等信息。

②实训场地管理

实训场地管理模块需实现以下功能：包括但不限于实训室编号、实训室名称、实训室管理人、实训室负责人；实训室日常的场地使用申请、场地使用审批、场地状态的查看。

信息化的实训场地管理，需帮助学校规范实训场地使用规范的基础上，实时的展示了实训室的状态，便于用户在申请使用实训室时，能够合理的进行课用安排。减少多人在同一时间申请同一实训室而导致的安排困难或已排课程被迫取消的情况。

③实训器材管理

实训器材管理需实现对实训中存在的教学设施（固定资产）和仓库中的备品备件、耗材的有效管理。包括但不限于设备的登记，库存的管理，器材/耗材的申请、领用、归还，盘点、报废。

通过器材管理，对实训室已有的教学设施进行登记备案，便于定期的盘点检修工作。通过登记领用实训室、领用人员，对备品备件、耗材的领出进行有效的登记，让领用人员及时进行未用材料的及时归还。进一步控制了实训室的使用成本。

④实训教学管理

实训教学管理需实现教师对课程、备课资源、学生学习情况进行在线管理。信息化的管理模式帮助学校教师的备课资源进行归口管理，同时也帮助教师对备课课件进行管理，避免的因其他情况产生的重复备课的同时，提高学校整体教学质量。

⑤实训项目管理

实训项目管理在实训项目开展中使用，主要对实训项目开展后，学生实训情况进行管理，需实现以下控能：以输出的实训成绩评价表作为学生在线获取实训成绩的主要途径。并且在线登记的各项实训信息，为学校未来形成综合性分析、学生学习质量表提供稳定准确的数据。

⑥校内订单管理

实训管理模块需通过登记订单的金额，关联生产材料的成本，来核算学校订单的盈亏情况，同时，根据订单汇总数据的设计，能够辅助学校采取多订单集中采购的采购模式，减少院校采购成本。

⑦数据中心管理

数据中心管理为学校提供了统一的基础信息维护平台，为学校提供方便的基础数据维护通道的基础上，利用权限管理的功能，有效的保护了学校基础数据的安全性和保密性。

基础数据字段的需灵活添加，也为学校在各类分析报表上提供了强大的拓展性，利于学校进行数据汇总、数据分析，从而起到辅助决策的作用。

⑧综合数据分析

综合数据分析需根据学校的实际需求，进行各类分校报表的提供。该模块作为以数据中心中的基本数据为横纵轴，以日常工作数据为报表内容，直观的向决策层反馈各类学校运营报表，使日常工作的数据规整后产生拥有辅助决策价值的各类报表。

（二）实训信息化教学软件

仿真教学软件需要具有趣味性、娱乐性、教学性。能够提高学生的学习兴趣，同时也能够提高教师的教学质量。

1.实训数控仿真软件功能要求

（1）运动原理教学资源部分

1、主轴箱可进行的操作有：档位选择、速度选择、换向机构。

2、主轴箱需展现的重要功能组件有：摩擦离合器、主轴、制动器、卸荷式带轮。

3、溜板箱可进行的操作有：纵向进给手轮、开合螺母、工进手柄、快速进给。

4、溜板箱重要功能组件有：超越离合器、安全离合器、互锁机构。

5、进给箱可进行的操作有：基本螺距选择手轮、丝光杠切换手柄、速度选择手柄。

6、进给箱重要功能组件有：空套齿轮、齿轮离合器。

7、刀架可进行的操作有：换刀手柄、横向进给手轮、纵向微进给手轮。

8、能够展现出齿轮传动链、主轴内摩擦离合器压合细节、机床换挡过程。

9、用户危险操作时，不允许操作机床。

以上内容，需要供应商建立虚拟车间环境，以仿真软件形式呈现。

（2）机械拆装教学资源部分

1、零部件需统一摆放在工作台或指定放置地点，工具放在工具柜上。

2、完成CA6140普通车床整体的安装/拆卸过程，按照标准流程进行安装、拆卸。

3、安装、拆卸过程能够查看工艺卡片、零件图，选择各种工具及零部件、配件完成整个机床的安装、拆卸任务。

4、需有工具、零件展览厨柜，可以对工具、零件进行仔细观察，拆装过程有安装进度提示。

5、记录用户操作记录，错误之处能够详细查看，并根据用户练习结果生成成绩表，用户的每次操作都将计入历史成绩，以柱状图展现。

以上内容，需要供应商建立虚拟车间环境，以仿真软件形式呈现。

（3）数控机床精度检测教学资源部分

1、提炼卧式车床精度检验国家标准GB/T 4020-1997中检测调整项目，进行以下内容的检测调整训练：

1) 水平调整；

2) 直线度调整；

3) 溜板移动在水平面内的直线度；

4) 尾座移动对溜板移动的平行度；

5) 主轴轴向窜动；

6) 主轴定心轴颈的径向跳动；

7) 主轴轴线的径向跳动；

8) 主轴轴线对溜板纵向移动的平行度；

9) 主轴顶尖的径向跳动；

10) 尾座套筒轴线对溜板移动的平行度；

11) 尾座套筒锥孔轴线对溜板移动的平行度；

12) 主轴、尾座两顶尖的等高度；

13) 小刀架纵向移动对主轴轴线的平行度；

14) 横刀架横向移动对主轴轴线的垂直度；

15) 丝杠的轴向窜动。

2、需融入企业7S管理理念，用户可对车间中的机床、工具、量具、检具进行操作。

3、需提供检测调整用的工具有：单头呆扳手、勾扳手、铁锤、橡皮锤、轴承起拔器（内、外）铜棒、拔销器、老虎钳、尖嘴钳、卡簧钳（内、外）、一字螺丝刀、十字螺丝刀。

4、需提供检测调整用的检具有：水平仪、桥板、千分表、主轴顶尖、尾架顶尖、芯棒（1000mm）、主轴芯棒（500mm）、尾架芯棒、主轴芯棒（100mm）、花盘。

5、需提供工具台、大理石量具台、橡胶垫，工具、量具、检具均按规范摆放在对应位置，用户可按要求选择正确的工具、量具、检具进行检测调整训练。

6、用户可领取检测调整任务，训练完成后提交任务，获得任务完成度评价。

7、需引导用户按照正确的顺序安装量具、检具，并检测、调整机床几何精度，允许用户多次测量、调整误差，直至机床几何精度满足标准要求。

8、需对每次检测调整任务随机设置几何精度误差，误差值通过千分表、水平仪、芯棒等量具、检具真实体现。

9、水平仪、千分表正确安装后，需在检测过程中实时显示当前机床精度状态，使用户可以根据当前精度状态确定调整方案。

10、用户需选择正确的工具进行调整，调整的位置、步骤、方法不同，调整结果也不同，错误的调整方法将导致机床几何误差增大。

11、每个检测调整项目需提供国标中检测调整项目简图，并可以随时打开查看测量位置、测量方法等信息。

12、检测过程中需提供表格，方便用户进行检测数据记录，需自动判断用户检测数据记录的正确性，不正确的予以提示。

13、需内置用户调整评分标准，调整结果满足要求方算成绩合格。

14、检测调整完成后，需提醒用户按照规范要求，放回量具、检具、工具，生成检测、调整结果。

以上内容，需要供应商建立虚拟车间环境，以仿真软件形式呈现。

（4）机电联调维修教学资源部分

1、要求能够进行数控车床电气连接、参数调试、PMC调试等练习。所有的操作均在车间中进行。

2、机床数控系统以FANUC-0iTD系统为蓝本，具有以下功能：电气连接、PMC查看调试、包含数控系统的故障设置、诊断及编程等，用户可以进行参数设置和调试，也可以根据自有电路图接线调试自设计实验。

3、需内置大量的视频资源，在虚拟工厂中内置播放器，可以循环播放机床认知、操作、安全教育等视频。

4、能够让学生进行数控机床接线，从数控机床的强电部分、弱电部分、到系统接线，最终能够完成系统整体接线。

5、能够进行数控机床操作，使学生操作能够身临其境。

6、需提供参数设置功能，以及指导学生在正确的方式，正确的模式下修改参数，并通过机床、显示界面等直观体现参数修改结果。可以对参数进行搜索。

7、能够仿真机床常用参数如：轴设定、FSSB设定、AMP设定等，并展现参数修改效果。

8、能够仿真数控机床信号查看功能，可以展示操作面板按钮、旋钮等执行效果。

9、能够仿真编译一台完整的数控机床PMC程序，可以展示操作面板按钮、旋钮、指示灯执行效果，并展示梯形图执行原理与效果。可以对信号进行搜索。

10、电气部分中接线操作可以根据电路图进行自由接线；可以根据软件提供的电气图模拟实训。对于控制电路中元器件及导线可以任意设置故障，通过对控制电路的实时计算，产生相应的机床的故障现象，如模块、电缆互换，机床产生不同结果。可以制作大量的实训项目。

11、学生通过运行机床，查阅电气原理图、PMC梯形图，通过提供的测量工具（如：万用表）进行测量，排除故障。对于指针式万用表测电阻时测电阻时可以提供调零操作，并能够使用万用表检查机床元器件电阻。

12、需能够提供完整资料。包含电气原理图；数控系统整套说明书；详细的元器件、线缆资料。

13、需要具备成熟的机电处理逻辑，通过真实模拟机械传动逻辑、电压传递逻辑、PLC梯形图逻辑，使机床的运动现象、电路状态、故障反馈接近真实机床。如机床机械传动通过真实的齿数减速比计算转速；三维动态连接电路元器件，并体现真实的电压、信号传递；软件实现专用元器件、专用电缆功能，如编码器一转信号、PLC信号、NC信号等。

14、需符合安全规范的操作体验，围绕安全教学体现上述功能要求，短路时有相应提示。

15、能够以存档的形式保存学生学习进度，方便下节课继续学习。

16、学生可以进行小组互动，如设置故障，发送给其余小组排查。

以上内容，需要供应商建立虚拟车间环境，以仿真软件形式呈现。

2、实训信息化工艺编制系统功能要求

教师可以管理资源对资源进行分类，上传对应的文档、图片、动画、视频和规格介绍，学生在编制工艺卡片时，能够很好的利用老师上传的资源，根据老师提供的资源学习需要的知识，达到对资源的高效应用。

具体技术要求

1、需支持教师可以登录系统管理学生信息，能够添加、编辑、删除学生信息，学生信息包括：学号、姓名、班级等。

2、需支持教师可以管理资源分类，目录至少支持三级，第三级分类需可以管理对应的图片和规格。

3、需满足一个工艺过程对应一份工艺过程卡片。

4、需满足一个工艺过程包含多个工序，每个工序对应一份工序卡片。

5、需支持学生可以登录系统，管理自己的机械加工工艺过程卡片，包括查看、添加、编辑、删除、导出功能。

6、工艺过程卡片需包括以下四类字段：

1）基本信息需支持学校名称、产品型号、零件图号、产品名称、零件名称、材料牌号、毛坯种类、毛坯外型尺寸、每毛坯件数、每台件数、备注；

2）工序信息需支持工序号、工序名称、工序内容、车间、工段、设备名称、夹具名称；

3）更改信息需支持标记、处数、更改文件号、签字、日期；

4）签字信息需支持设计、校对、审核、标准化、会签。

7、学生需可以添加多个工序或工步，并能够调整其顺序。

8、需支持设计（日期）字段系统根据当前登陆学生姓名和当前日期自动生成。

9、工序卡片需包含以下四类字段：

1）基本信息需支持学校名称、产品型号、零件图号、产品名称、零件名称、车间、工序号、工序名称、材料牌号、毛坯种类、毛坯外型尺寸、每毛坯件数、每台件数、设备名称、设备型号、设备编号、同时加工件数、夹具编号、夹具名称、切削液、工位器具编号、工位器具名称；

2）工步信息需支持工步号、工步内容、设备名称、刀具、主轴转速、切削速度、进给量、切削深度、进给次数、量具；

3）更改信息需支持标记、处数、更改文件号、签字、日期；

4）签字信息需支持设计、校对、审核、标准化、会签。

10、工序卡片与工艺过程卡片的内容保持一致：学校名称、产品型号、零件图号、产品名称、零件名称、工序号、工序名称、夹具名称、毛坯种类、毛坯外型尺寸、每毛坯件数、每台件数。

11、需支持设备、夹具、量具、刀具字段需从资源库中选择，选择时可以看到对应设备、夹具、量具、刀具的图片，学生可以选择图片并选择规格，也可以查看对应的资源，系统支持在现展示视频、动画资源；其它字段需要自己录入。

以上内容，需要供应商以基于B/S架构的形式呈现。

（三）智慧实训互动课堂

总体要求，需对课堂教学进行的有效性研究，为提高课堂教学的有效性，提高不同差异学生的学习效果，实现教师在课堂教学中即时反馈学生的学习情况，记录学生的知识、能力、情感及素养等各方面的变化。

（1）实训课堂及时反馈系统功能要求

①评价指标管理

需支持根据上课的内容和要求制定评价指标，支持对知识、能力、情感及素养的评价；支持设置评价标准，评价打分和评分排序等。

②评价试题管理

需支持教师自主设置每次课堂的随堂测验题，需支持带有图片的题目，判断题、单选题、多选题、简答题、填空题的任意一种题型的设置。

③课堂评价

需支持教师开始讲课后，教师选择任一题目让学生回答。需支持教师实时查看学生的答题情况；需支持柱形图的形式展示学生的答题情况，教师可依据学生的答题错误状况理解学生知识掌握的情况。

④自评与互评

需支持根据教师设置的评价标准，学生在课堂学习之后，小组之间展开、同学之间展开自评与互评功能。

⑤能力雷达图

需支持评价之后教师可查看学生的知识、能力、情感、及素养方面评价结果的能力雷达图展示。

能为学校的专业建设、教学评估等提供调研、分析、决策支撑，为教学管理和决策服务。聚焦于专业建设的数据收集和利用，按设置要求自动收集行业资源市场需求情况，并实现对收集的数据进行整理分析和利用。通过收集各大开源数据的相关信息，形成市场信息数据，为专业建设提供来源于市场的统计信息。

系统能设置收集规则内容，能自行对行业大类、类别、小类、岗位等信息进行收集，支持在线查看不同地区、不同行业已取得的信息数量和企业数量。可以针对不同地区、不同行业进行同时收集。提供在线分值评估功能，能及时呈现各参与人员的总结果。并能将结果进行排序。能将排序后的结果进行编辑。同时系统提供中间过程存储，保障梳理结果的呈现。也随时能编辑，能查看每一个信息的来源。

系统能根据一个或几个相关职业群对从业者的素质进行系统性的分析，能从众多知识、能力要求中筛选出来并按教学规律组织起内容及其实施过程。对从事某一职业的从业者所必备的职业能力的层层分解、层层落实，并形成学习课程。系统能依据职责进行和分步进行梳理其任务。也必须提供分值评估功能，能及时呈现各参与人员的总结果。提供筛选功能进行查询呈现。系统提供能对不同岗位的数据进行合并处理的功能。

（四）实训教学资源

（1）机械加工技术专业实训教学资源

序号	资源名称	类型	数量
1	普通车床安全操作规程	视频	1
2	数控车床安全操作规程	视频	1
3	数控铣床安全操作规程	视频	1
4	钳工安全操作规程	视频	1
5	数车加工概述	视频	1
6	数铣加工概述	视频	1
7	数车程序输入与编辑	视频	1
8	数铣程序输入与编辑	视频	1
9	数控车床试切法对刀	视频	1
10	数控铣床对刀	视频	1

 

7.2.2教师培训需求

（1）信息化平台的应用培训：提供一天的免费培训。

培训内容：平台各功能模块的使用及在各种教学模式下的应用。

培训目标：让老师能够在较短的时间内熟练掌握产品的使用方法、功能和作用，有效的使用、管理，以便熟练的使用产品进行更高效的教学。

（2）针对管理员的信息化培训：提供一天免费培训。

培训内容：平台安装、维护培训；平台文档说明培训；用户管理、配置管理等管理功能培训，常见问题及解决方法培训。

培训目标：能够从技术上支持系统在学校内部的使用。掌握系统配置、管理，提高对产品的日常维护意识，提高系统管理员的管理效率。

（3）培训的讲师具有国家二级企业培训师资格。为了使采购方的相关人员掌握有关应用系统的使用、维护和管理方法，达到能独立管理、故障处理、日常维护等工作的目的，应进行系统的技术培训，以保证所建设的系统能够正常、安全、平稳地运行。

（4）需具有职业学校信息化系统开发经验以及智慧校园建设经验，能够提供项目证明合同；

（5）需具备专业的管理负责人员，项目负责人需具备国际职业认证标准的高级人力资源管理师证书。

 

7.2.3 售后服务要求

（1）要求提供7×24小时优质、迅速的售后服务和技术支持。在保修期内负责免费维修；保修期外，也会按照合同规定的价格及服务给予用户最完善的服务。

（2）要求免费提供系统配套的产品资料，包括系统安装使用手册、系统功能模块说明书、用户使用手册、帮助文档。

（3）在调试通过验收后，提供两年年免费升级，提供系统终身技术支持和咨询服务。

（4）故障响应及修复：接到故障电话1小时内派技术人员远程支持，远程支持无法解决的问题24小时内上门支持，在48小时内解决问题。紧急问题在4－6个小时内解决。

7.2.4服务要求

（1）完成时间：签订合同后60天内。

（2）项目实施地点：用户指定地点。

 

 

备注：

1.投标人所投产品必须满足附件7的要求，不接受负偏离，需要提供的证明资料必须提供，否则拒绝其投标。

2.若中标后，中标人不能按询价文件要求供货且完成上述内容，采购人有权单方面解除合同并没收其履约保证金。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件8：

技术规格偏离表

项目名称：                                             项目编号：

序号	询价文件要求	投标响应情况	响应条款所在页码	备注

  

 

备注：后附所投产品详细的技术参数及证明文件。

 

 

 

报价人：（单位全称）

法人代表或授权代理人：（签章）

日期：   年    月    日

 

 

 

 

 

 

附件9：

一、评标办法：

1、据符合采购需求、质量和服务相等且报价最低的原则确定成交供应商。

2、提供相同品牌产品的不同投标人参加同一合同项下投标的，以其中通过资格审查、符合性审查且报价最低的参加评标；报价相同的，由采购人或者采购人委托评标委员会按照招标文件规定的方式确定一个参加评标的投标人，招标文件未规定的采取随机抽取方式确定，其他投标无效。

3、如出现最低报价相同且均实质性响应询价文件，将组织最低报价的投标人进行第二次报价。第二次报价必须低于第一次报价，并依此类推。

4、询价小组从质量和服务均能满足采购文件实质性响应要求的供应商中，按照报价由低到高的顺序提出3名成交候选人。

5、询价小组在对响应文件的有效性、完整性和响应程度进行审查时，可以要求供应商对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容等作出必要的澄清、说明或者更正。供应商的澄清、说明或者更正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。

询价小组要求供应商澄清、说明或者更正响应文件应当以书面形式作出。供应商的澄清、说明或者更正应当由法定代表人或其授权代表签字或者加盖公章。由授权代表签字的，应当附法定代表人授权书。供应商为自然人的，应当由本人签字并附身份证明。

二、无效响应文件的确认

供应商有下列情况之一者，其响应文件无效：

1、未按照招标文件的规定提交投标保证金的；

2、响应文件未按规定的期限、地点送达的；

3、投标文件未按招标文件要求签署、盖章的；

4、不具备招标文件中规定的资格要求的；

5、报价超过招标文件中规定的预算金额或者最高限价的；

6、投标文件含有采购人不能接受的附加条件的;

7、法律、法规和招标文件规定的其他无效情形。

三、签订、履行合同：

采购人与成交供应商应当在成交通知书发出之日起30日内，按照采购文件确定的合同文本以及采购标的、规格型号、采购金额、采购数量、技术和服务要求等事项签订政府采购合同，在签订合同之前，成交供应商须向采购人缴纳中标金额的10%的履约保证金。合同期满后采购人无条件退还。

采购人不得向成交供应商提出超出采购文件以外的任何要求作为签订合同的条件，不得与成交供应商订立背离采购文件确定的合同文本以及采购标的、规格型号、采购金额、采购数量、技术和服务要求等实质性内容的协议。

成交供应商拒绝签订政府采购合同的，采购人可以按照成交候选人的顺序确定其他供应商作为成交供应商并签订政府采购合同，也可以重新开展采购活动。拒绝签订政府采购合同的成交供应商不得参加对该项目重新开展的采购活动。

四、保证金的退还

采购人或者采购代理机构应当在采购活动结束后及时退还供应商的保证金，但因供应商自身原因导致无法及时退还的除外。未成交供应商的保证金应当在成交通知书发出后5个工作日内退还，成交供应商的保证金应当在采购合同签订后5个工作日内退还。

有下列情形之一的，保证金不予退还：

（一）供应商在提交响应文件截止时间后撤回响应文件的；

（二）供应商在响应文件中提供虚假材料的；

（三）除因不可抗力外，成交供应商不与采购人签订合同的；

（四）供应商与采购人、其他供应商或者采购代理机构恶意串通的；（五）采购文件规定的其他情形。

五、重新招标情形

出现下列情形之一的，采购人或者采购代理机构应当终止询价采购活动，发布项目终止公告并说明原因，重新开展采购活动。

（一）因情况变化，不再符合规定的询价采购方式适用情形的；

（二）出现影响采购公正的违法、违规行为的；

（三）在采购过程中符合竞争要求的供应商或者报价未超过采购预算的供应商不足3家。

六、异议及质疑

（一）投标人对询价文件有异议的，应当在投标截止时间前1日前以书面形式向采购人、采购代理机构提出。逾期将不再接收。

（二）投标人对开标有异议的，应当在开标现场提出，招标人应当当场作出答复。

（三）投标人或者其他利害关系人对招标的项目的评标结果有异议的，应当在中标候选人公示期间提出。逾期将不再接收。